• 학교생활 안내 및 학급 생할 규칙 정하기
• 생활 예절 교육
• 교사와의 일대일 만남을 통한 신뢰 관계 형성

• 교과강사와의 개별 면담을 통한 친밀감 형성
• 본교의 교육과정 안내 및 분반수업 배분
• 개인별 학업계획서 작성(과목별 작성)

• ‘자기발견 · 자기 긍정 · 타인수용’의 활동 진행
  (문장완성하기, 자기소개, 진로탐색검사 등)
• 삶의 가치에 대한 나만의 정의 내리기

• 개별의 욕구와 수준에 따른 창의적 수업진행
• 교과별 기초교육과정 개발

국어, 영어, 수학, 과학, 사회(역사). 한국사

• 보통교과와의 연계성 강화
• 생활 및 일머리 교육
• 다양한 노작수업 진행

제과, 바리스타, 팀프로젝트, 인문학적상상여행, 뉴미디어콘텐츠프로그래밍, 생활가정, 미디어와사회, 생활음악, 생활체육, 생활미술, 요가체조와명상

• 학생들의 자발적 참여에 의한 활동
• 학교의 연간 행사 진행

자치회의, 학급활동, 예방교육, 소풍, 체육대회, 체험학습, 수련회, 배움나눔발표회 등

• 학생의 욕구와 희망에 따른 운영
• 방과 후 활동 지원

학생이 희망하는 동아리 개설 가능(3인 이상)

봉사활동과 배움과의 연계성을 고려하여 진행

나눔의 집 활동과 연계한 봉사활동, 지역사회봉사활동 등

사람과의 관계 속에서 일과 사람에 대한 고민 시작

일터체험

흥미와 관심분야 탐색 → 일터체험을 통한 직업에 대한 이해 → 현장방문 → 피드백 및 인턴쉽 활동 연계